Förderung in Tageseinrichtungen / Kindertagespflege §24

von | Juni 13, 2026

Die frühe Bildung, Erziehung und Betreuung von Kindern ist heute ein zentrales Thema für Familien und Gesellschaft. § 24 SGB VIII (Achtes Buch Sozialgesetzbuch – Kinder- und Jugendhilfe) regelt den Rechtsanspruch auf Förderung in Tageseinrichtungen und in Kindertagespflege. Er legt fest, ab wann Kinder einen Platz haben müssen und welche Ziele die Förderung verfolgt.

Ziel der Förderung: Bildung, Erziehung und Betreuung

Die Förderung in Kita und Kindertagespflege ist mehr als „Aufbewahrung“. Nach § 24 SGB VIII sollen Kinder:

  • in ihrer körperlichen, geistigen und seelischen Entwicklung unterstützt werden,
  • soziale Kompetenzen erwerben (Umgang mit anderen Kindern und Erwachsenen),
  • auf die Schule vorbereitet werden (Sprachentwicklung, Konzentration, Basiskompetenzen),
  • eine verlässliche Betreuung erhalten, damit Eltern Familie und Beruf besser vereinbaren können.

Damit ist frühkindliche Bildung ein eigenständiger Auftrag – nicht nur eine Familienersatzleistung.

Wer hat Anspruch auf einen Betreuungsplatz?

Der Rechtsanspruch ist nach Alter gestaffelt:

Kinder ab dem 1. Geburtstag bis zur Vollendung des 3. Lebensjahres

  • Rechtsanspruch auf frühkindliche Förderung in einer Tageseinrichtung (Kita, Kinderkrippe) oder in Kindertagespflege (Tagesmutter/Tagesvater).
  • Die Eltern können grundsätzlich die Betreuungsform wählen, soweit vor Ort entsprechende Angebote vorhanden sind.

Kinder ab 3 Jahren bis zum Schuleintritt

  • Rechtsanspruch auf Förderung in einer Tageseinrichtung (meist Kindergarten).
  • In dieser Altersgruppe ist die Betreuung in der Kita der Regelfall; Kindertagespflege kann ergänzend oder alternativ angeboten werden.

Kinder im Schulalter

  • Ein ausdrückter allgemeiner Rechtsanspruch wie bei den Jüngeren ist hier bundesrechtlich eingeschränkter, allerdings:
    • können Kinder ergänzende Förderung und Betreuung in Tageseinrichtungen (z. B. Horte) erhalten,
    • viele Bundesländer haben zusätzlich landesrechtliche Ansprüche (z. B. Ganztagsschule, Hortangebote).

Umfang des Betreuungsanspruchs

Der Umfang richtet sich nach:

  • dem individuellen Bedarf des Kindes,
  • sowie den beruflichen und familiären Umständen der Eltern (z. B. Erwerbstätigkeit, Ausbildung, Arbeitssuche, Erkrankung).

Das Jugendamt hat zu prüfen, wie viele Stunden Betreuung pro Woche erforderlich sind. In der Praxis reicht das Spektrum von Halbtagsplätzen bis zur ganztägigen Betreuung mit Mittagessen.

Tageseinrichtung oder Kindertagespflege – was ist der Unterschied?

Tageseinrichtungen (Kita, Krippe, Kindergarten, Hort)

  • Betreuung in Gruppen durch pädagogisches Fachpersonal,
  • gesetzlich geregelte Fachkraft-Kind-Schlüssel,
  • eigene pädagogische Konzepte (offene Arbeit, Waldkita, integrative Einrichtungen usw.),
  • oft in Trägerschaft von Kommunen, Kirchen, Wohlfahrtsverbänden oder freien Trägern.

Kindertagespflege (Tagesmutter/Tagesvater)

  • Betreuung in kleineren Gruppen (meist bis zu 5 Kinder gleichzeitig),
  • oft in der Wohnung der Tagespflegeperson oder in angemieteten Räumen,
  • besondere Eignung und Qualifizierung durch das Jugendamt nötig,
  • eignet sich häufig für sehr kleine Kinder und für Familien, die eine familiärere Umgebung wünschen.

Beide Formen gelten rechtlich als gleichwertige Angebote der Kindertagesbetreuung.

Zuständigkeit: Wo wird der Anspruch geltend gemacht?

Zuständig ist in der Regel der öffentliche Träger der Jugendhilfe, meist das Jugendamt der Stadt oder des Landkreises. Eltern sollten:

  1. Frühzeitig Kontakt zum Jugendamt oder zur zentralen Vergabestelle aufnehmen (oft ein bis zu einem Jahr vor gewünschtem Betreuungsbeginn).
  2. Den Betreuungsbedarf (Umfang, gewünschte Form, Startdatum) angeben.
  3. Sich über vorhandene Einrichtungen und Tagespflegepersonen informieren.
  4. Den Anspruch notfalls schriftlich geltend machen, wenn kein Platz angeboten wird.

Kosten und Elternbeiträge

Grundsätzlich können Kommunen Elternbeiträge für die Betreuung erheben. Viele Länder/Kommunen:

  • haben Beitragsfreistellungen (z. B. für das letzte Kita-Jahr),
  • staffeln Beiträge nach Einkommen, Kinderzahl oder Betreuungsumfang,
  • bieten Gebührenermäßigungen oder -befreiungen für einkommensschwache Familien.

Für Familien im Leistungsbezug nach SGB II, SGB XII, AsylbLG oder mit Wohngeld/Kinderzuschlag können die Beiträge häufig über das Bildungs- und Teilhabepaket übernommen werden.

Was tun, wenn kein Platz zur Verfügung steht?

Trotz Rechtsanspruch gibt es regional immer wieder Platzmangel. Reicht das Angebot nicht aus:

  • Eltern sollten ihren Anspruch schriftlich beim Jugendamt anmelden und um schriftliche Antwort bitten.
  • Bei Nichterfüllung können Rechtsmittel (Widerspruch, Klage) geprüft werden.
  • Unter bestimmten Voraussetzungen kommen auch Schadensersatzansprüche gegen die Kommune in Betracht (z. B. Verdienstausfall, wenn kein Platz bereitgestellt wird).

Hier ist häufig rechtliche Beratung sinnvoll.

Fazit: § 24 SGB VIII als Fundament der frühkindlichen Bildung

Der Rechtsanspruch auf Förderung in Tageseinrichtungen und Kindertagespflege nach § 24 SGB VIII ist ein zentrales Instrument, um frühkindliche Bildung, Chancengerechtigkeit und Vereinbarkeit von Familie und Beruf zu sichern.

Eltern sollten den Anspruch kennen, frühzeitig planen und die Unterstützung des Jugendamtes nutzen, damit Kinder von Anfang an gute Entwicklungs- und Bildungschancen erhalten.